初中游记作文

【推荐】初中游记作文三篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的初中游记作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中游记作文 篇1

我的心中充满了期待，充满了渴望，带着一丝丝激动，我乘坐着车来到了龙鳞石海。

我抬头望去，北门郁郁葱葱的树木将石海藏在山中。经过一路的欣赏来到了石扇风景区，石头堆砌成一块巨大的石扇屹立在这群石之中。轻轻抚摸这些石头，像一块又一块龙鳞似的。来到一线天风景区一股寒气直向人们扑来，越向前行越寒冷。两岸的山石也被咄咄逼人的寒气变得冰凉。走到一线天中间，抬头望去天空被高高的山峰割为一条线。我不禁为大自然的鬼斧神工心生敬佩之情。

来到雾石林，仿佛堕云雾中。让人觉得好似“雾锁石头，石藏雾中”这里好似人间仙境，雾笼罩着这片石林。穿过石海来到天门洞，这里可谓是天然的避暑胜地，这是一个庞大的山洞，五颜六色的灯把这里装饰的不比花果山水帘洞差。洞里的钟乳石构成了另一番美景，让人流连忘返。

来到了花海，漫山遍野的鲜花吸引着我们，人们仿佛跌进了花的海洋，花心弥漫，大家尽情的享受着大自然的恩赐。黄的花，红的花，紫的花让人应接不暇。

花海的尽头便是万马奔腾广场，站在山顶鸟瞰广场，像一匹匹骏马在奔腾，千军万马浩浩荡荡气势逼人。我心中默默赞叹大自然的奇妙，为之佩服。广场的末端便是南门，走出南门就结束了这次游览。

带着快乐，带着美好，带着不舍。坐上车恋恋不舍的结束了石林。漫步。

初中游记作文 篇2

我总以为宜兴竹海是很平常的。这回有机会看到它，并且进到竹海中，脚落在千年万年积累的竹叶上，摸到那些绿竹，才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服。 竹海里的“绿竹”，可跟我平时见到的大不一样。这里的绿竹的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的。可是没有一根绿竹使我想起“孤竹突起”那种气势。多少根绿竹啊，在疾驶的电屏车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每根绿竹都是那么温柔雄伟，虽然下自山脚，上至峰顶，长满了珍贵的竹子，可是谁也不孤竹突起.盛气凌人。瞧，那些绿竹伸出庞大的手臂，欢迎我们的到来。

目之所及，哪里都是绿的。的确是竹海。群竹起伏是竹海的波浪。多少种绿颜色呀，深的，浅的.，明的，暗的，绿的难以形容，恐怕只有画家才能画下这么多的绿颜色来呢。

在一望无际的竹海中，流着清可见底的小溪，这就是有名的“太湖第一源”。这溪水真清呀，清得可以看见溪中沙石;这溪水真绿呀，绿得像一块无暇的翡翠;这溪水真美呀，美得让人看了心旷神怡。在阳光下，一片绿竹的花裙，闪动着溪水的绸带，不像一条美丽的花裙吗?

竹海多么会打扮自己呀，连竹子与竹子之间的空隙也不缺乏色彩：在绿竹下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶--它们很亲热的落在客人身上。竹海中还有令人流恋往返的空中战道，给人们的生活增添了一份色彩。

进入竹海中，看到那数不尽的绿竹，谁能不马上向四面八方望一望呢?有多少省份用过这里的竹材呀!有几个省市的建设与竹海没有关系呢?所以竹海越看越可爱，它的可爱就在于它美得并不空洞。它的美丽与建设连于一体，让人感到亲切.舒服。

及至看到百竹园，这种亲切之感更加深厚了。我们不仅取宝，也作科学研究，使竹海不但能万古长青，而且可以综合利用。人与竹的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切.舒服呢?此时此刻，我觉得真是车行青山上，人在画中游!

初中游记作文 篇3

在去年的夏天，我和家人去了一趟广西的北海。

北海有个有名的沙滩叫“银滩”，银滩的沙非常细、软，如果你躺在沙滩上，可能会舒服得睡着，细细的沙子柔软得像个大床铺，让你舍不得起来。

在银滩游的人上午比较多；他们有的打着太阳伞看海，有的躺在沙滩上沐浴阳光，还有的在沙滩上玩沙子……中午的时候，因为天太热，沙滩上的人渐渐减少了，很多人到海里游泳，玩水去了，如果不小心喝了口海水，你一定会一劲地喊“咸、咸、咸……”夜幕降临的时候，人们慢慢散去了，此时，你能听见海浪向沙滩扑去的声音，犹如万马奔腾。海，把沙滩的沙子冲得平平的，把贝壳冲得很光滑，摸上去舒服极了。

你可以在沙滩上散步，享受着那柔和的海风吹拂，心情特别舒畅。沙滩上的小蟹特别多，观察那些小蟹打洞可有趣了，它们有八条腿都“发动”起来，把细细的沙子刨开，再把前几只脚伸下去接着刨，就这样，越刨越深，一只小蟹发现有人要抓它，它立刻启动那“挖地功”刨一个洞逃之夭夭了。

银滩的晚霞可美了，红的、黄的、橘的、粉的、紫的，五颜六色，五彩斑斓，非常好看，当最后一抹晚霞消失在的时候，你一定会恋恋不舍。

听了我的介绍，你一定也想去吧！