洗红领巾小学作文

洗红领巾小学作文2篇

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的洗红领巾小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

洗红领巾小学作文1

星期六，我拿出红领巾。呀！红领巾上面黑呼呼的一块，像一个大花脸的小朋友。它好像在埋怨我：“小主人，小主人，你看看我，我都成了一个大花脸了，多丑呀，你快来帮我洗一洗吧。”

说干说干，我把红领巾拿到卫生间里。我拧开水龙头，水唱着“哗哗”的歌，从龙头里跳出来。不一会儿，水池就灌满了。我把红领巾放进水里，红领巾像一条小船，静静地漂在水面。我用手指一按，红领巾慢慢沉了下去。我左手拿着湿淋淋的红领巾，右手拿着香皂。香皂像个调皮的泥鳅，在我手里滑来滑去。一不小心，香皂钻进了水里，溅了我一脸的水珠。我擦掉了水珠，用力抓住香皂，然后一点儿、一点儿地抹在红领巾上。接着，我用双手紧紧抓着红领巾的两端，用力地前后搓着。调皮的泡泡像赶集似得从我的手指缝里跑了出来。我搓得越来越带劲。原本雪白的泡泡渐渐变成了灰色。我把披着泡泡裙子的红领巾放进清水里，顿时清水一下子变得浑浊起来。呀！好脏啊！

我把脏水放掉，又拧开水龙头，水从龙头里钻了出来。我用清水给红领巾洗凉爽的冷水澡。我拿着红领巾在水里摇晃。红领巾躺在水里快乐地扭动，仿佛在跳“洗澡舞”。我又这样洗了三次，水一次比一次干净。

最后我从干净的水里拿出了全身湿淋淋的红领巾，然后双手用力拧干，接着把皱巴巴的红领巾抖开，并用力往外拉扯。我把红领巾拎到阳台上，站在椅子上，踮着脚，把红领巾夹在衣架上。

我看着像新买回来一样鲜红的红领巾，心里比吃了蜜还要甜。红领巾在风中翩翩起舞，仿佛在高兴地说：“谢谢你把我洗得干干净净。”

通过洗红领巾，我感觉到劳动的快乐和辛苦。

洗红领巾小学作文2

今天早上，我躺在床上，不想起床。我突然想起老师星期五的话：下周一，天安门国旗班要来我们学校，要佩带好干净的红领巾，穿整洁的校服。我想：我的红领巾都快成“黑领巾”了，我得去洗一洗。我立刻起床，拿起红领巾就往浴室跑。我首先把红领巾打湿，在打上肥皂用手轻轻地搓，搓着，搓着突然想起了1年级的'时候：我没有成为第一批少先队员，还有一段的很好笑的故事哩！

那是因为我表现不好，成了班上的一个‘画’家，所以老师和同学对我的印象很差，想起我这个‘画’家，我始终不知道我为什么管不住自己的这张臭嘴。记得有一次，妈妈来接我的时候，她看见我没有和同学们一起出来放学，就问老师，老师说：“杨杰夫被留下来了。”妈妈心想：肯定又是那张管不住的嘴巴讲话了。然后妈妈和老师回到教室，妈妈问我确有此事，后来，老师给我讲了很多道理，教育了我，老师让我和妈妈一起回家，一路上，妈妈批评我，说：“你这么不听话，连少先队员也没有评上，我都不好意思来接你了，”我听到这里又开始张嘴了，笑着说；不要不好意思：“我给同学们说，你不是我妈妈，是我家的保姆。”可是，妈妈发怒了，说：“我养你这么多年都成保姆了，再过几年，我都要成陌生人了哟！”我连忙说：“妈妈，我给你开个玩笑，因为我们班的很多同学都知道你是我妈妈。”这可把我和妈妈逗乐了，我一定要改掉‘画’家这个毛病，成为一名光荣的少先队员。我回忆完这段故事，现在觉得很好笑。搓着，搓着，我觉得脸上有点冰冰的，结果，肥皂水沾我脸上了。洗完后，我想：这红领巾真是来之不易啊！

星期一，我带着干净的红领巾参加了“红领巾为天安门国旗添光彩”活动，还登上报纸了呢！

本想写了交给老师，但是怕同学们笑话……所以我另写了一篇给老师……