珍惜小学作文汇总6篇
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的珍惜小学作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你,告诉我,我们的日子怎么一去不复返呢?”当我读到朱自清写的《匆匆》时我感到时间在悄无声息地流逝。
中国古时候有许多关于时间的事,像“头悬梁,锥刺股”“凿壁偷光”等都是古人抓紧时间发奋苦读书的典范。我们今天坐在明亮宽敞的.教室里,条件比古人好多了,可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢?
记得有一次,我在一本书上看过这样的一句话:“历史上凡是有成就的人无不珍惜时间,勤奋学习,工作.”我在舅舅家玩的时候,看见一本关于很多科学的书。我看到了一则是关于伟大科学家爱因斯坦的;“有一次,他与一个朋友约会,他站在桥头一边等候,一边在纸上匆匆地写着,雨淋湿了他的衣服也毫不察觉。朋友终于来了,歉疚地说:“对不起,耽误了你宝贵的时间。”他却兴奋地说:“我非常有意义地度过了这段时间,因为我又得到了一个出色的想法。”
我为爱因斯坦争分夺秒善于思考,善于观察的精神深深的感动。可是,我更加懂得珍惜时间。时间是宝贵的,又是无情的。总是悄无声息地从我们身边流逝。能抓住时间刻苦学习的人,将来就能成为有用的人,而不能抓住时间的人,只能在不断等待“明”,的蹉跎中,正所谓”我生待明日,万事成蹉跎”呀!闲白了少年头,空悲切!所以我们要珍惜时间。
"滴答,滴答",短短的六年时间就这样匆匆流去,最后只剩下了真诚的师生之情.在这六年时光里,我们有笑,我们有泪,我们有成功,却也有失败……啊,老师,您为了我们,不怕苦,也不怕累,只是用您年老体弱的身躯,抱着无限的憧憬,耐心地教导我们,把我们培养成祖国未来的栋梁!就让我们一起把这段快乐的回忆铭记在心吧!
那是晴朗的一天……我像只小懒虫有气无力地趴在桌子上,想着下一节课就要竞选班干部了."该竞选什么好?班长?恩……不可能,我还不够格儿;学习委员?唉,别提了,我连我自己都管不好……到底该干些什么好哇?……"不知不觉,上课铃"嗡嗡"响了,同学们蜂拥般涌进教室,随后您慢步走来,面对着我们50个同学,像举行一场非常庄重的仪式—竞选班干部开始了!首先同学们一言不发,教室里鸦雀无声,连一根针掉下来都听得见,也许大家不敢上来,或还没有想好"台词"。
您见大家都无动于衷,便使出"一计":"既然你们都不上来,好,那就继续上课."这计果然奏效.话音刚落,同学们开始在下面议论纷纷,个个露出娇气而又哀叹的表情,可见我们宁愿去竞选班干部,也不愿意去上多出一秒的课,渐渐的,议论声没了,我们前一学期的班长—黄班长快步上了台."感谢大家对我前一学期的支持,这一学期我还是要竞选班长,请投我的票 …… "他义正词严的讲完后,班里就涌出"五雷轰顶"似的掌声.紧接着,同学们都争先恐后地冲向讲台桌,这使我的心里变的愈来愈急躁.我看了看手表,时间正在毫不留情地流逝—离下课时间还不到一分钟呢!"到底是当还是不当啊?"
此时的我已心烦意乱,犹如热锅上的蚂蚁!眼看就要下课了,当我无意间看见您那双炯炯有神、慈祥平静的眼神正在看着我,这眼神像黑夜中一盏发着微光的街灯,却能够照亮我全身,使一种信任的力量在我心灵深处潜滋暗长.于是,我鼓起勇气,振作起来,拍了拍胸脯,提起精神,怀着自信、坚定的'目光,在离下课时间约有30秒起身大步迈向讲台桌。
可一上讲台桌,面对着50个同学和一位老师向我投来的目光,我急得把先前准备好的"台词"全忘光了!倒是憋出了一身冷汗,那汗娃娃淘气得在我身上满乱蹦,痒死我了!
但是,我突然想起了您那双"信任"的眼神.是的,我绝对不能让您失望,既然已经来到了这个展示自己的"舞台"上,我就不能只为了一个口中的称号,而要用实际行动来换取同学们的信任!"恩……我,要竞选学习委员虽然我的学习成……成绩并不好……但我,但我……"我的脸一下子红了起来,没想到居然在这种关键时刻掉了线."我会做得更好."一阵清晰的声音传来.就这样,你在这关头补充了一句.我先是尴尬,麻木地笑了一下然后像"缩头乌龟"羞愧地"逃"了下去,那时正好下课了!
不过最后我还是在您的鼓励、信任、帮助下选上了"学习委员"。您那目光依然铭记在我脑海里,我一定会好好珍惜的!
珍惜,这个词看似简单,其实却很难做到。我们曾经与很多事情擦肩而过,因为我们不懂得。
珍惜,也认为没有什么事物值得我们去珍惜。而我们依然要珍惜这个世界,珍惜我们所爱的每一个人或事物,可能我们不经意的一个动作,会让我们所要珍惜的东西悄悄的从我们身边溜走,因为失去了永远就不能在回来。
就拿小学五年的时光来说吧,转眼,我们从一个一年级的小“豆包”,到了五年级懂事的少年。五年的时间就
如指尖的沙子一样,就在我们的眼前,悄悄的飞走了。而我们又有什么值得回忆的美好的记忆吗?屈指可数还有不到60天就要毕业了。1440个小时,经不起我们细细的品味。也许,从现在,我们如果还不珍惜,那么留给我们的也许真的只有回忆的碎片了。
回首往事,我们曾因为一点儿小矛盾闹别扭,在背后说别的同学的坏话。口口声声说着小学生活的无聊,但是明知道谁不愿意分离。5年了,我们不想在别人的'心里,留下那个斤斤计较,自私自利的背影。我们也想留给别人一个阳光、快乐、大方的我们。
我想,我们都不愿意在小学生活的代名词里留下痛苦、难过、厌烦吧。所以我奉劝大家在最后这60天里,在最后1440个小时里,珍惜自己身边的每一个同学,珍惜身边的每一个微笑,珍惜身边的每一个拥抱。相信我们的小学时光会画上一个圆满的句号!
古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”每当听到这些珍惜时间的句子时,我不禁想起了现代著名作家朱自清的《匆匆》一文,使我思绪万千,深受感触。
《匆匆》一文通过作者对时间流逝,生命的短暂的叹惋和思考,激励人们要热爱生命,珍惜时间,努力上进而写的。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有在开的.时候。”的确是这样的:露珠儿干了,有在晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候……可我们的手中的日子就如石沉大海一样,一去不复返。如:看电视的时候,时间从屏幕上跳过了;玩耍时,时间从欢笑中走过了;睡觉时,时间从身上跨过了……
是啊!时间就是这样特别,就是这么不辞而别,飞奔而去了。时间老人对每个人都是公平的,我们要同时间赛跑,抓住一分一秒的时间。在我们有限的生命长河里努力学习,努力工作,才能到达理想的彼岸!
时间真是来也匆匆,去也匆匆啊!
“杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再来的时候。”自然界的事物就是这样循环往复,周而复始,而有一件东西是一去不复返的,那就是时间。
读了《珍惜“今天”》这篇文章,我更加意识到珍惜时间,珍惜“今天”的重要性。“昨日之日不可留。”是啊!如果在昨天,你取得了一点儿成绩,便沉浸在幸福的回忆中;或是昨天你办了一件错事,便陷于忧郁郁闷中,也许因此再没心中增添了一丝安慰或忏悔,但你可知就在这幸福的回忆和你忧郁沉闷中,今天——这最值得珍惜的时间却悄悄地流失了呢?时间不等人!我们有理想、有抱负,但不能坐享其成。有一些靠幻想度日,想象着明天自己怎样出成绩,怎样为国家做贡献,甚至有的去算命看看;自己是否有幸当个科学家,就在这幻想明天之中今天的宝贵时间白白流失了。还有的人事事都等到明天去做,要知道“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”啊!我们不应该在昨天中寻觅什么,也不应该向明天祈求什么。最重要的是怎样对待今天,在这有限的时间里努力地工作,勤奋的学习,用来弥补昨天,准备明天。古往今来,有多少人叹息时间之快:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪?”时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命是有限的,怎样在这有生之年为社会做出不小的贡献呢?着需要我们珍惜今天的每一分一秒的时间努力工作,勤奋学习。明天成绩的取得在于今天的努力。共产主义在我们心中是美好的'理想,但它的实现靠我们的成千上万人的齐心努力。
我们只有珍惜每一个今天,在这有限的时间了为社会做出贡献,回首昨天才是问心无愧的,展望明天充满信心的;只有珍惜今天,才不愧于古人,后不愧于来者;只有珍惜今天,我们的理想才能早日实现。
人的一生要学会很多东西,其中一种就是珍惜。学不会珍惜得到的就是难过和伤心。请大家看看我的事情。
今年秋天,妈妈和爸爸回来了。我以为我会过得很快乐。但是得到的都是难过和伤心。
妈妈爸爸回来那天我很兴奋。想让他们快点快点,快点回来。下午他们回来了。带了很多很多的好东西。我和弟弟就马上的吃了起来。晚上,我们要回自己的家了。
啊!快起来啦,快起来,迟到了,快迟到了,快点。我边穿衣服边说。弟弟却慢慢的在那里折腾,我就火了。对他说:快点呀,还要上学呢!”他却对我说:等一下叫爸爸开车送我们去。”我听到弟弟说这句话,阵间恍然大悟。对呀,我们可以要爸爸送我们去。”半个小时后弄好了,然后爸爸就开车送我们去学校了。
然后我们回自己的家的`生活就开始了。但是过了5天后,我觉得很烦,每天都要过这样的生活。我想去外婆那了。
一周过去了,爸爸和妈妈要上城市打工了。爸爸妈妈走的时候我感觉我的心很痛很痛很痛。让我回想起在那一周里,我过得那么快乐,我却嫌烦。我真是身在福中不知福。
自从爸爸妈妈走了后,我总是很伤心很难过。在我的脑海里总是想起这一句话:我为什么不能珍惜那段时光呢!妈妈,我想告诉你一句话:妈妈我知道错了,在那一周里,我不应该总是说烦。打心底里那周是我过得最快乐的。但是来得太快去的也太快。真的很想珍惜那段时光可是,时间不可能停止。”
如果让我重新再回到那一周里,我一定会好好的珍惜,可是时间不可能停止。
看了我的故事后,请大家一定要珍惜和爸爸妈妈生活的快乐时光。
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