初二周记

有关初二周记汇编8篇

不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，想必有很多难忘的瞬间吧，不如趁现在好好写一篇周记。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编整理的初二周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初二周记 篇1

昨天英语老师让我们把这一个单元的课文内容惯通起来连成一个英语剧来演。

这一个单元总的是讲了一个小女孩要过生日，对她邀请同学开生日晚会的一系列的描写。

罗老师让我们分了2组，每组10个人，王勉和李晨君同学分别担任这2组表演的负责同学。我被分在王勉那一组，所以今天上午我们就来到学校进行排练，准备星期一的表演。王勉在剧中扮演过生日的小女孩，我就扮演王勉的妈妈，还有熊旋宇，喻维，李昆，刘欣，杨钒，曹国平等同学扮演王勉的同学，将参加王勉的生日会。

说起我这个当妈妈的，真是折腾死我了。女儿去邀请同学了，妈妈要在家里拖地板，女儿去玩了还要帮女儿接一些同学的电话，帮她传口信；女儿开生日晚会，又要帮她做饭菜，照顾客人；生日晚会开完了，还得帮女儿收拾垃圾。从这次表演，我才真正地感觉到了当妈妈是多么辛苦，就光光是这次表演，就把我忙得团团转，可见妈妈是多么伟大的呀。

初二周记 篇2

我喜欢的花有很多种，比如：牡丹花、荷花、桃花、水仙花，但我最喜欢的就要数玫瑰花了。

玫瑰花的花瓣一层一层的包裹着，像一个个露出笑脸的小姑娘。花瓣的下面有绿色的叶子，上面覆盖着一层粉色的细毛。它的茎细长细长的，上面长有一些刺，你可要小心触摸它哦！当我轻轻地靠近它时，啊！一股清香扑鼻而来。

玫瑰花的种类和颜色多种多样。有洁白无瑕的，有红如火焰的，有黄如金币的，还有蓝如大海的……每一种颜色的玫瑰花都有自己的花语：白玫瑰代表纯洁，红玫瑰代表热恋，粉玫瑰代表爱心与关怀，蓝玫瑰代表善良。

玫瑰花还有很多经济价值。500公斤的玫瑰花可以提炼0。5公斤的芳香油，用于人体皮肤可以美白。玫瑰花瓣可以泡茶，喝了有美容养颜的功效。玫瑰的叶子能净化吸收氯气等有害气体。

我喜欢玫瑰花，不仅因为它鲜艳、美丽，还因为它有很多实用价值;不仅能给人们带来欢乐、带来幸福，还能给大家带来新鲜的空气。

初二周记 篇3

我是一个喜欢安静的女孩子，或许爸爸妈妈早就料想到会是这样，所以给我起了这个名字：李静。但有时候我也会喜欢热闹。

要问我喜欢什么花?我会不假思索的告诉你——百合，因为我感觉这里面有阳光的味道。你也可以这样想，百合就像阳光，阳光就像微笑，所以呀，我爱百合，我爱微笑。

快乐才能绽放出最真实的笑容。所以我抛掉烦恼最经常的一种方法是找别人倾诉。在无聊闲暇的时光里，我总喜欢扑到电脑前，跟一些和我差不多大的网友们聊天。虽说网络是虚拟的世界，可我不相信连闲聊都要说假话，和网友们在一起时，我很快乐。因为，我喜欢安静。

我也特别喜欢一些小动物，比如小猫、小狗、小鸟啦等等这些我都喜欢。曾经我也养过鱼，可他们只陪伴了我一个星期多，便死去了。那一阵子我心疼极了，甚至还会吃不下饭。于是乎，妈妈再也不让我养小动物了。

我喜欢蓝色，就是天空上那种浅浅的蓝。人们都说蓝色代表忧郁，可我不这样认为。我觉的，蓝色更能代表晴朗、快乐与纯洁，蓝色就像一个精灵，一个多变的精灵。有时调皮，有时安静。

转眼间，13年过去了，我长大了许多，在兴趣，爱好等方面也改变了许多，可不变的是——我喜欢安静。因为我感觉现在的世界战争太多，在安静的世界里，一切都是美好的，一切都是快乐的。

初二周记 篇4

人生中总有两三件伤透了心的事情，等这件事情过去，每个人都会想让时间倒流，如果可以该多好呀！

一年级放寒假，老师布置了许多作业，我却没有当回事，每天除了玩还是玩，什么也不知道。那时候天真的我并不知道这样做会给我带来多大的“伤害”。妈妈一直着急的对我说：“快写吧，一个月转眼就过去了。”而我总是不慌忙不忙的回答：“没事，我肯定能完成。”妈妈听了长叹一口气，一脸愁容，我却什么也不知道。时间一步一步的走进了开学的日期，而我却不管。开学的前一天，我开始着急了，我急急忙忙的补作业来应付明天老师的检查。当天我手不停的写作业，连吃饭的时间都没了。妈妈说：“我都说了让你快点写吧，你就是不写，哎！”说完妈妈就走进了卧室。我只能在心里偷偷的哭。当天赶作业到了晚上11点，这一切都是我自作自受的结果。

这还不算什么，当第二天我听同学们说他们在过年前就写完了作业，我的心顿时从悬崖峭壁上摔下来，粉身碎骨了。我的心多么痛，泪水溢出了眼眶，但是我立刻擦干了眼泪，为了把这件傻事藏起来，不让别人嘲笑，只能在心里哭了。

时间匆匆走过，我却没有把握。我想伸手抓住它，它却早已跑得好远好远 ；我想跑步追上它，它却怎么也不等我；我想把它挽留，它却已经离我远去……我只能对自己说“错过了今天那辆末班车，一定要好好把握明天那唯一一辆回家的车。

最后悔的事

每个人都要做到“三大”：大胆、大声、大方。我一个也做不到，我没有勇气，胆子小。但是我还是有一个心愿，想要完成比登天还难，它一直埋在我的心里。

我的心愿是想站到人人都想站到的升旗台上讲话。上个学期的一节语文课，老师严肃地站在我们面前说：“我们揽下一次让班长到升旗台上讲话吧？”教室里鸦雀无声，掉根针都能听见 。我是多么想说我想去讲话，让老师揽下，可是我又恨我自己没有那么大的胆量，心中一阵阵的疼。老师开口说话了：“打开语文书，自己读11课。”只听见同学们朗朗的读书声，这件事情也过去了。

从那以后我一直再告诉自己要相信自己是最棒的，一定要做到“三大”。有一天我的心碎了。

这个学期的一次升旗仪式，我眼睁睁的看着我们班的班长荣幸的成为升旗手，我只落个眼羡份儿。我全身僵硬，心如刀割般的疼痛，心中在一滴滴的流泪。他站到了我每天渴望站到的位置上。我巴不得那个人是我，非常羡慕。我开始懊恼我当初为什么要犯那样低级的错误，错过那样美好的机会。

又有一次，我又看见了我的妹妹站在旗台上讲话，我更加气氛，我没有生别人的气，而是生我自己的气，我一次又一次地错过了出现在我面前的机会，就像下班回家的人错过了回家的末班车。可这又有什么办法？谁又可以让时间重新来过，谁又可以挽留错过的一切？如果可以，我一定好好把握，我也不会有今天的遗憾，不用羡慕别人站在旗台上讲话。

现在我把这藏在心底的.话全都说出来，也不用难受的无处可诉，心中的空缺也就填满了，我只希望以后可以做到大胆、大声、大方就好了。

初二周记 篇5

一天，爸爸对我说：“我们什么时候扛一台电脑回来吧！”我高兴地说“太好了，我一定要利用星期天的时间来好好学习学习电脑的知识，我真想看一看电脑怎么神奇的。”出处：日记

接着，我找了一些关于电脑方面的书看了看，从中学了一些电脑操作知识，正盼望着电脑的到来。就在这时，我天天盼望的电脑终于来到我家。爸爸搬着一个大箱子回来，我打开箱子，呈现出来一台台式电脑。我可激动了，爸爸说：“这台电脑要四千多元钱，可贵了。”只可惜没买电脑桌，只好放在地上玩了。爸爸马上借来许多软件，安装了许多程序。几天后买来了电脑桌，并且安装了宽带网。

终于到了星期天，爸爸让我玩了两个小时的电脑。于是我打开了主机，看到了屏幕，桌面上有好多程序图标，我用鼠标点击“开始”，出来了一些程序，打开图画菜单，我画了一下画，好玩极了。我又点了击了一个网站，这个网页的内容可真多啊！我先点了一个小游戏网站，又出现了一个网页，这里面有许多好玩的游戏，我看中了一个小游戏，叫淘多者，点击了一下它，出来了另一个网页，上面有四种进入方式，我点击了第一种，进入了游戏，一关一关地攻破了，可就是到了第六关，钱全用光了。

然后，我又来到另一个网站，这里有许多漫画和歌，我双击了一个漫画，那漫画上的人说话可有趣了。我又听了下歌，爸爸还教我上载了一些我爱听的歌。并在网上找到了一个动画片，逗的我哈哈大笑……

时间慢慢地过去了，我依依不舍地离开了电脑。随着生活水平的提高，电脑渐渐进入了我们寻乌的千家万户。

初二周记 篇6

爱科学、用科学、让我们的生活更美好！

过去我总以为科学创造只是那些老专家的事，跟我们中学生没什么关系。自从学校开展《爱科学爱生活》活动以后，我就不这么认为了。原来一些有大发明创造的人，从小都喜爱科学，为科学事业的发展和人类文明进行过艰苦的努力。牛顿上小学时就经常动手制作小机械、小发明，高斯11岁就发现了二项式定理，18岁发明了用圆规和直尺作17边形的方法。自古少年出英才。科学并不神秘，科学就在我们中学生的身边，就看我们动不动脑筋思索。

现代科技的发展更为我们青少年从小爱科学、用科学开辟了广阔的天地。我们学校有了计算机。计算机就是通向科学的一个桥梁、一种工具。我喜欢计算机。我在计算机里可以勾画我心中未来世界的蓝图，可以描绘我美好的梦想，我愿和全国中学生一起运用计算机攀登科学的高峰。

老师说，今天的时代是科学竞争的时代。国与国谁强，人与人谁能，就看谁的科学技术领先。老一辈科学家已经用他们卓越的贡献，推进了科学事业和人类文明的发展。我们青少年是祖国的未来。我们一定要以他们为榜样，从小热爱科学，讲究文明，刻苦学习，努力提高思想道德素质和科学文化素质，不断提高科学实践能力和创新能力，做一个有科学创造的人，为祖国服务。

初二周记 篇7

现在科学发达了，我们也因该有创新意识了。现在我就讲一讲我的小发明吧！首先我来讲一讲我这个小发明是关于什么来的。

几周前，尹老师叫我和其它12个同学去听小发明课。听了以后，我深受启发，马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。首先，我把目光瞄准了饭盒。可左思右想也没有想到饭盒有什么不方便的，“啊，终于想起来了。”我自言自语地说，“能否加一个工俱箱呢？”晚上我就开始了我的“秘密行动”，趁爸爸妈妈没发现，我便拿起剪刀、胶布悄悄地溜进我的“实验室”——厨房，把准备好的饭盒、筷子、勺子整齐地放在一起，拿起胶带一贴，好，我的多功能饭盒大功告成。第二天，老师拿着我的多功能饭盒对我说：“你这个发明实用性很高，但上面的胶布用过几次粘性就不强了，要在上面加个盖子。”我拿着我的发明回家后，迅速找了个盖子装在饭盒上。

我到校后再把它交给了老师，我的这个发明也就勉强成功了。之后，我又准备发明一个新的东西。“嘿，异想天开节目不是经常播放黑扳擦的发明吗，我也要发明，而且跟别人的不一般”，想到这里，我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫，在泡沫正面用小刀锉了一个洞，再将粉笔安装上去，就可以握着泡沫写字了，同时还可以用泡沫的下端擦拭，真是一举多用，但就是擦拭的效果还比不上学校的擦子。爸爸下班后，带回来黑板擦，我割下擦子的一部分，用布贴胶安在泡沫的下端，可就是贴不稳，怎么办呢？我突然想出一个好办法，在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的问题也解决了。”

连爸爸也说我这个发明比上一次好，可不是吗，我这个发明费尽了三天两夜才做出来的，能不好吗。它既能书写不脏手，又能很方便地擦拭。我恨不得马上把这个发明交给老师。时间过得可真慢，总算等到第二天早上，二节课下课，我怀着喜悦的心情把发明交给老师，老师告诉我，如果把一个小缺点改了，也许能获奖。当时，我一听，差点一蹦三尺高，喊出声来“我成功了。”这是我第一次做小发明，没想成功了。

这次发明使我品尝了“先苦后甜”的快乐，也明白了这样一个道理：如不经过细心的观察、认真的思索和反复的实验，又怎能获得艰辛之后的笑容呢？

初二周记 篇8

诵读经典，享受最美的太阳，一路有你，我便风雨无阻。

诵读《格林童话》，我享受心中最美的太阳，一路有你，童年，就如同童话一般美好。

从小便是在格林童话的影响下长大的，里面的狐狸、乌龟、兔子都是我幼年的玩伴，我也曾经幻想着，如果有一天自己能去大森林里找它们该多好啊！故事的天真烂漫，完全浸润了我纯洁的心灵，让我提早认识了世界。在《格林童话》的陪伴下，我无忧无虑地度过了童年最初的时光。

诵读《西游记》，我享受心中最美的太阳，一路有你，这漫长的人生路也变得鸟语花香。

“你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞……”，这首歌，儿时就已经耳熟能详了。小学二年级时，我深深地迷恋上了这部《西游记》，感叹于孙悟空的神通广大；猪八戒的好吃懒做；沙僧的忠厚老实，以及唐僧的软弱无能。那时的我，深深崇拜着孙悟空，他是这支队伍中的灵魂人物啊！夸张点说，我是陪着他们师徒四人取经这条路的。我为他们遇难而担心，为他们获救而高兴，为他们打打杀杀而提心吊胆。《西游记》给我的生活添上了亮丽的一笔。

诵读《钢铁是怎样炼成的》，我享受着心中最美的太阳，一路有你，人比钢铁还要坚硬。

保尔，你不愧为是一个英雄，我在心里感动着，感叹着。是的，我已经被保尔的精神深深地打动了。他有着钢铁般的意志，影响着阅读他的每一个人，那时的他，是我心中最美的太阳。

……

无意间，这些经典名著已陪伴我走过无数个日日夜夜，它的情节，它的天真，它的惊险，无一不深深地牵动着我的每一根心弦。它们，就是世间最美的太阳，它们散发出的光辉，永远都是最神圣的！

诵读经典，享受这世间最美的太阳。经典书籍，是我的精神食粮，是我的良师益友，在它们的陪伴和启示下，我由一个懵懂小孩逐渐长成有智慧有理想的有为少年，在我成长的路上，经典书籍是最鼓舞我的力量，就让书香伴我勇敢前进吧，照亮我梦想的前方。