有关初三周记范文集合五篇
忙碌而又充实的一周又过去了,一周的经历,可以助长我们的阅历,是时候静下心来好好写写周记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编为大家收集的初三周记5篇,希望能够帮助到大家。
无聊极了,只好打开QQ游戏大厅下下围棋,可不料棋逢对手,我输掉了辛辛苦苦赢来的几分,甚至负了九十几分,在一次次的失败之后,我心灰意冷,开始退却了,不敢再接受别人的挑战,于是我关闭了游戏界面,拿起了《三国志》,正巧看到了《刘备传》。
刘备,他是一代有名的君王,但他成就霸业的路却是那么艰辛,他一次次征战各地,却又一次次地被打败,一次次地被迫寄人篱下,他的妻儿被敌人多次俘虏,他的`城池,他的百姓,他的队,他的爱将也三番五次落入他人之手,甚至连他自己,落到了朝不保夕的地步,他逃得狼狈不堪,他丢尽了颜面,他的雄心壮志遭受了一次次的打击,但他放弃了吗?没有,于是有了三顾茅庐,在隆中与诸葛亮的绝妙之对;于是有了驰骋战马的卢,指挥万人之军在战场上的英勇杀敌;于是有了他夺回城池,称王称帝的丰功霸业。他卷土重来,坚持不懈地努力之后所获得到的利远远超过了他失去的。
刘备的得失是在现实生活中的,他能在失败面前调整好心态,更何况我在这虚拟的世界中呢?我现在虽屡战屡败,但我更应屡败屡战。
于是,我再次打开游戏大厅,接受他人的挑战。
10月14日,秋高气爽,天空瓦蓝瓦蓝的,像一匹透明的蓝缎子。我们4-6年级的同学和老师乘着旅游大巴到增城荔枝文化村秋游。
坐在车上,看着沿路的景色心情格外舒畅。风,轻轻地,温和地吹着,是美丽的秋姑娘姗姗而来。路旁的树木由于南方热带气候而变得郁郁葱葱。黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头,如一个金黄的地毯。
不到一个小时的路程,很快就到了。我们下了车首先映入眼连的是大门上镶着“增城荔枝文化村”几个鲜红的大字。进了大门,“挖,好好玩咯!”许多同学都大叫起来。导游把我们带到了蝴蝶厅,说:“同学们各自分组游玩,十二点四十五分到这里集合。”
我、郑昕媚黄嘉琪和李俊艺在一组。我们游览了:手工艺坊、游乐场……路边还有荔枝树、桃树、菊花……菊花迎风而立,婀娜多姿,蝴蝶、蜜蜂在上面翩翩起舞。这时候我想起了一首诗:秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
这个文化村,不仅景色优美,而且游乐场的.游戏也很刺激。
其中最刺激的就要数激流勇进。排了好长的队我们终于作上这艘小船。铃声一响。小船加速前进,准备冲小坡了,我知道坐在第一个位身子会被淋湿的,便抓紧扶手,把头伸进了船头里。果然,我背后全淋湿了。“到了‘顶峰’叫我一下。”只见黄嘉琪紧闭双眼。“我们要冲坡了!”我对她说。突然,小船猛地往下划,好像失去了控制。我的耳朵只听见风声,双手感觉麻、酸,非常想松手。可是不能松手,否则后果不堪设想。船停下来了,我的心还在“咚咚”地怕。
大约十一点半,我们四个人在阴凉的草地上吃午餐。快到集合的时间了,我在商店里买了个纪念品魔方。
时间过得飞快,我们要回家了。我依依不舍的回头看了一眼,有机会我还会来到这里,我喜欢在大自然中玩耍。
盼望了许久的中秋节终于来到了。我又可以边品尝中秋美食边赏月了中秋节的圆月。
晚饭后,妈妈把小桌搬到阳台上,摆上圆圆的月饼、圆圆的西瓜、圆圆的苹果……我搬着小圆凳坐在小圆桌旁等待着圆月的升起。
好久好久,月亮从楼顶露了出来,它那样的大、那样的圆、那样的白,我从圆圆的`月亮上看到了黑色的条纹,我想那一定是月亮上的环形山吧!看累了,我开始大口品尝中秋美食。一抬头,咦!月亮不见了,原来它在跟我们捉迷藏,躲在云层后面,好一会,才露出了圆圆的笑脸。
月亮像月饼,里面包着爸爸、妈妈和幸福的我。不,愿月亮再大些,包住天下所有的爸爸、妈妈和幸福的孩子。圆圆的月亮挂在天上,也挂在我们的心上。
对于初中生来说,目前七科当中只有小学的主科语数英相对来说比较稳定了,为什么呢,因为对政治,地理,历史,生物一窍不通,不过这不是针对所有人,但是大部分同学都会因为这几科而丢失很多分数,尤其是历史和生物,我学这两科真得很费劲,每次月考分数下来后,这四科总会让我偷偷的`哭一场,有时候,我都想放弃,可是我知道放弃没有什么用处。只能继续努力,每次政治地理都很稳定了,可是历史生物依然每次都是刚及格,这次期末考试我也没抱太大希望,但是奇迹发生了,我的生物和历史都上了80呀!这让我很惊奇!
这对我来说真的是一个奇迹!
总是说,进入了初中就是开始拼搏,就是在为自己的未来奋斗。初一是打基础,初二是重点,初三则是毫无疑问的冲刺。早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“Bye-Bye”而今天--初三开学第一天就代表我们向初二告别,更加成熟,向前冲刺。
下午来缴费,我攥着钱与发票排在体育馆那条长龙的末尾。我闭眼回想,还记得初一动不动就与同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;还念着初二与同学一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌还隐隐作痛,少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么,那么初三,我应该怎么做?
我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望,还记得初一入校时那石缝中奋力生长的小草,多了一份坚持;还念着初二秋天,那枫叶树上飘落下来的片片红枫叶,多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么,我应该学习么?
我坐在教室的一角,双臂环着脑袋,我是应该继续大眼瞪小眼,继续彻夜迟归,来做一个“少了”什么的人还是应该向小草感激,向红枫叶致敬,做一个“多了”什么的人?渐渐地我像一只即将远航的.船失去了方向,在大洋上停祝
“彤,我们一起加油吧!”琳的这句话开始向在收音机中按下了“循环”键。猛然我认为应该将那些“少了”的逐渐变成“多了”什么的,在同学与同学之间应该多一份包容,在父母与孩子之间应该多一份理解,在遇到困难或难题时应该多一份坚持,相信自己能行,在学完知识后应该多一份执着,不断地往深处探索。
这,就是初三该做的吧!
我拿出书本开始预习。船儿又像在大洋上发现了新路线,全速前进,我希望在他人的心目中塑造一个全新的自我,塑造一个与众不同的我。我愿意像三角形的定义一样,与同学进行互补,我愿意像种子生长一样,去汲取更深部的营养,与老师一起。我愿意,我愿意。
初三,开学第一天,我懂了很多。
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